民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
8期
85
,共1页
初中语文%教学措施%学生
初中語文%教學措施%學生
초중어문%교학조시%학생
传统的教学一般是将书本看作“死”的东西,并不注重读者与作者之间的心灵交流,学生接受教师教条式讲解,对中心思想做单一把握,对段落、层意的理解上众人一辞,缺乏新意,导致这种情况的重要原因就是没能够让读者自己与作者本身建立起很好的交流渠道.
傳統的教學一般是將書本看作“死”的東西,併不註重讀者與作者之間的心靈交流,學生接受教師教條式講解,對中心思想做單一把握,對段落、層意的理解上衆人一辭,缺乏新意,導緻這種情況的重要原因就是沒能夠讓讀者自己與作者本身建立起很好的交流渠道.
전통적교학일반시장서본간작“사”적동서,병불주중독자여작자지간적심령교류,학생접수교사교조식강해,대중심사상주단일파악,대단락、층의적리해상음인일사,결핍신의,도치저충정황적중요원인취시몰능구양독자자기여작자본신건립기흔호적교류거도.
