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2013年
2期
126
,共1页
案例教学法%教学总结%案例评价
案例教學法%教學總結%案例評價
안례교학법%교학총결%안례평개
案例教学法是《人际沟通》课程的有效教学方法,不仅符合课程的性质和特征,而且有助于调动学生积极性,提高学生综合素质,增加课程的实效性.案例教学在实施过程中,大致可分成案例选择、案例的编辑加工、组织讨论、教学总结四个环节.
案例教學法是《人際溝通》課程的有效教學方法,不僅符閤課程的性質和特徵,而且有助于調動學生積極性,提高學生綜閤素質,增加課程的實效性.案例教學在實施過程中,大緻可分成案例選擇、案例的編輯加工、組織討論、教學總結四箇環節.
안례교학법시《인제구통》과정적유효교학방법,불부부합과정적성질화특정,이차유조우조동학생적겁성,제고학생종합소질,증가과정적실효성.안례교학재실시과정중,대치가분성안례선택、안례적편집가공、조직토론、교학총결사개배절.