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2013年
2期
163
,共1页
新课改%高中地理%活力课堂%策略
新課改%高中地理%活力課堂%策略
신과개%고중지리%활력과당%책략
新课标中明确要求:学生只有通过自主的探索与相互间的合作交流才能真正做到理解与掌握所要求的知识和技能,才能获得相应的地理思维与情感,拥有广泛的相关地理活动经验.因此让地理课程充满生机和活力是现代地理教学的新课题和目标.本文主要结合笔者多年的一线教学经验,就如何使高中地理课堂充满活力进行探究分析,提出了一些行之有效的策略,旨在提高高中地理课堂教学的生动性和有效性,激发学生学习高中地理的兴趣,提高学生综合能力,进而提高高中地理教学质量,同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值.
新課標中明確要求:學生隻有通過自主的探索與相互間的閤作交流纔能真正做到理解與掌握所要求的知識和技能,纔能穫得相應的地理思維與情感,擁有廣汎的相關地理活動經驗.因此讓地理課程充滿生機和活力是現代地理教學的新課題和目標.本文主要結閤筆者多年的一線教學經驗,就如何使高中地理課堂充滿活力進行探究分析,提齣瞭一些行之有效的策略,旨在提高高中地理課堂教學的生動性和有效性,激髮學生學習高中地理的興趣,提高學生綜閤能力,進而提高高中地理教學質量,同時,也為廣大同仁提供一定的藉鑒意義和參攷價值.
신과표중명학요구:학생지유통과자주적탐색여상호간적합작교류재능진정주도리해여장악소요구적지식화기능,재능획득상응적지리사유여정감,옹유엄범적상관지리활동경험.인차양지리과정충만생궤화활력시현대지리교학적신과제화목표.본문주요결합필자다년적일선교학경험,취여하사고중지리과당충만활력진행탐구분석,제출료일사행지유효적책략,지재제고고중지리과당교학적생동성화유효성,격발학생학습고중지리적흥취,제고학생종합능력,진이제고고중지리교학질량,동시,야위엄대동인제공일정적차감의의화삼고개치.
