宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2012年
4期
60-63
,共4页
融合教育%特殊体育%比较
融閤教育%特殊體育%比較
융합교육%특수체육%비교
本文采用文献和逻辑推理研究方法旨在对中国大陆与香港两地融合体育教育的现状进行比较.通过分析发现:两地虽然都开展融合体育教学,但“合”而不同.这种差异体现在其安置和支援模式上.在未来,我国大陆与香港都需要不断的改善和优化融合体育支援模式,从而进一步保障特殊需要儿童的体育学习权利,提高特殊体育的教学质量
本文採用文獻和邏輯推理研究方法旨在對中國大陸與香港兩地融閤體育教育的現狀進行比較.通過分析髮現:兩地雖然都開展融閤體育教學,但“閤”而不同.這種差異體現在其安置和支援模式上.在未來,我國大陸與香港都需要不斷的改善和優化融閤體育支援模式,從而進一步保障特殊需要兒童的體育學習權利,提高特殊體育的教學質量
본문채용문헌화라집추리연구방법지재대중국대륙여향항량지융합체육교육적현상진행비교.통과분석발현:량지수연도개전융합체육교학,단“합”이불동.저충차이체현재기안치화지원모식상.재미래,아국대륙여향항도수요불단적개선화우화융합체육지원모식,종이진일보보장특수수요인동적체육학습권리,제고특수체육적교학질량
