宁波教育学院学报
寧波教育學院學報
저파교육학원학보
JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
2012年
4期
29-31
,共3页
大学生%职业生涯规划%有效模式
大學生%職業生涯規劃%有效模式
대학생%직업생애규화%유효모식
通过重庆市某高校的案例和数据分析可见,传统授课方法推行职业生涯规划难以满足学生的差异性和个性化要求,并且造成资源的浪费.在案例数据和实践经验基础上,整合资源,适应学生要求,提出“一个主体+二种课制+三支队伍+四个阶段”的职业生涯规划辅导模式.
通過重慶市某高校的案例和數據分析可見,傳統授課方法推行職業生涯規劃難以滿足學生的差異性和箇性化要求,併且造成資源的浪費.在案例數據和實踐經驗基礎上,整閤資源,適應學生要求,提齣“一箇主體+二種課製+三支隊伍+四箇階段”的職業生涯規劃輔導模式.
통과중경시모고교적안례화수거분석가견,전통수과방법추행직업생애규화난이만족학생적차이성화개성화요구,병차조성자원적낭비.재안례수거화실천경험기출상,정합자원,괄응학생요구,제출“일개주체+이충과제+삼지대오+사개계단”적직업생애규화보도모식.
