南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
4期
121
,共1页
STS教育%物理教学%渗透
STS教育%物理教學%滲透
STS교육%물리교학%삼투
根据新课程标准的要求,中学物理的教学要加强与科学、技术、社会的联系,将学生培养成为关心社会和适应社会生活的人.为此,开展STS教育能够培养学生的科学、技术、社会意识,能最大限度地发挥学生的主观能动性,使学生充分观察、接触和了解社会.本文将结合物理教学的实际,对如何渗透STS教育进行一些简单的探讨.
根據新課程標準的要求,中學物理的教學要加彊與科學、技術、社會的聯繫,將學生培養成為關心社會和適應社會生活的人.為此,開展STS教育能夠培養學生的科學、技術、社會意識,能最大限度地髮揮學生的主觀能動性,使學生充分觀察、接觸和瞭解社會.本文將結閤物理教學的實際,對如何滲透STS教育進行一些簡單的探討.
근거신과정표준적요구,중학물리적교학요가강여과학、기술、사회적련계,장학생배양성위관심사회화괄응사회생활적인.위차,개전STS교육능구배양학생적과학、기술、사회의식,능최대한도지발휘학생적주관능동성,사학생충분관찰、접촉화료해사회.본문장결합물리교학적실제,대여하삼투STS교육진행일사간단적탐토.
