南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
4期
143
,共1页
任务教学法%研究生%英语听说教学
任務教學法%研究生%英語聽說教學
임무교학법%연구생%영어은설교학
研究生英语水平相差悬殊,尤其是听说水平与研究生英语教学大纲所规定的要求相差甚远,教师采取什么教学方法,如何调动学生的学习积极性,怎样帮助他们在有限的课堂时间内使其英语听说产生大的飞跃,达到教学大纲要求就成为英语教师的首要思考和实践的课题.本文结合教学实践,探讨了任务教学法在英语听说教学中的应用.
研究生英語水平相差懸殊,尤其是聽說水平與研究生英語教學大綱所規定的要求相差甚遠,教師採取什麽教學方法,如何調動學生的學習積極性,怎樣幫助他們在有限的課堂時間內使其英語聽說產生大的飛躍,達到教學大綱要求就成為英語教師的首要思攷和實踐的課題.本文結閤教學實踐,探討瞭任務教學法在英語聽說教學中的應用.
연구생영어수평상차현수,우기시은설수평여연구생영어교학대강소규정적요구상차심원,교사채취십요교학방법,여하조동학생적학습적겁성,즘양방조타문재유한적과당시간내사기영어은설산생대적비약,체도교학대강요구취성위영어교사적수요사고화실천적과제.본문결합교학실천,탐토료임무교학법재영어은설교학중적응용.
