南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
7期
112
,共1页
健康教育%教学方法%教学效果
健康教育%教學方法%教學效果
건강교육%교학방법%교학효과
为了解健康教育学教学方法、教学内容和教学效果,为教学改进提供依据,对乡医专业121名学生进行了问卷调查.大部分学生对这门课程感兴趣,认为有必要开设这门课程,但感觉课程设置的学时过少.学生总体对健康教育学所采用的教学方法较为满意.在今后教学中要增加学时、改进教学方法,深化教学内容,进一步提升教学效果
為瞭解健康教育學教學方法、教學內容和教學效果,為教學改進提供依據,對鄉醫專業121名學生進行瞭問捲調查.大部分學生對這門課程感興趣,認為有必要開設這門課程,但感覺課程設置的學時過少.學生總體對健康教育學所採用的教學方法較為滿意.在今後教學中要增加學時、改進教學方法,深化教學內容,進一步提升教學效果
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