南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
9期
76
,共1页
独立学院%大学生%身份认同
獨立學院%大學生%身份認同
독립학원%대학생%신빈인동
本文以“身份认同”这一文化概念的现实通俗层面作为切入点,以独立学院学生这一群体作为研究对象,结合这一群体的特殊性,包括素质水平、教学任务、思想状况、职业规划等,从而探究其身份认同的相关社会性表象和内在机理.
本文以“身份認同”這一文化概唸的現實通俗層麵作為切入點,以獨立學院學生這一群體作為研究對象,結閤這一群體的特殊性,包括素質水平、教學任務、思想狀況、職業規劃等,從而探究其身份認同的相關社會性錶象和內在機理.
본문이“신빈인동”저일문화개념적현실통속층면작위절입점,이독립학원학생저일군체작위연구대상,결합저일군체적특수성,포괄소질수평、교학임무、사상상황、직업규화등,종이탐구기신빈인동적상관사회성표상화내재궤리.
