课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
2期
53
,共1页
劳技育人%实践%思考
勞技育人%實踐%思攷
로기육인%실천%사고
作为旨在提高学生整体素质的劳动技术教育,不仅要传授技术知识和技能、技巧,而且要特别注意挖掘劳技学科自身潜在功能,有机地进行思想教育、美的教育、科普教育和发展思维教育.只有这样,学生才能越学越会做,越学越聪明,将来更好地为社会服务.
作為旨在提高學生整體素質的勞動技術教育,不僅要傳授技術知識和技能、技巧,而且要特彆註意挖掘勞技學科自身潛在功能,有機地進行思想教育、美的教育、科普教育和髮展思維教育.隻有這樣,學生纔能越學越會做,越學越聰明,將來更好地為社會服務.
작위지재제고학생정체소질적노동기술교육,불부요전수기술지식화기능、기교,이차요특별주의알굴로기학과자신잠재공능,유궤지진행사상교육、미적교육、과보교육화발전사유교육.지유저양,학생재능월학월회주,월학월총명,장래경호지위사회복무.
