护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2013年
3期
63-65
,共3页
老年痴呆%回忆疗法%护理
老年癡呆%迴憶療法%護理
노년치태%회억요법%호리
目的观察回忆疗法应用于老年痴呆患者的效果.方法选取轻中度老年痴呆住院患者共118例,其中阿尔茨海默病患者62例,血管性痴呆患者56例,按入院顺序随机分为4组,即将阿尔茨海默病患者分为干预组和对照组,每组各31例;将血管性痴呆患者分为干预组和对照组,每组各28例.4组患者均给予常规治疗护理和康复训练,2个干预组在此基础上加用回忆疗法.分别在干预前、干预后1个月和3个月采用简明精神状态检查量表评估认知能力,巴氏指数评估日常生活活动能力.结果简明精神状态检查量表和巴氏指数在无论阿尔茨海默病患者,还是血管性痴呆患者,其干预组与对照组组别与时间的交互作用有统计学意义(P<0.01);干预组与对照组的2个量表得分组间差异有统计学意义(P<0.01);简明精神状态检查量表和巴氏指数在训练前、训练后1个月、训练后3个月这3个时间点的差异均有统计学意义(P<0.01).结论回忆疗法能够提高患者的认知能力,促进心理康复,增强日常生活能力;将回忆治疗作为老人日常娱乐的一部分,鼓励家庭照护者共同参与,应成为老年痴呆院外防治的长期照护方案,在对患者的延伸服务中推广使用.
目的觀察迴憶療法應用于老年癡呆患者的效果.方法選取輕中度老年癡呆住院患者共118例,其中阿爾茨海默病患者62例,血管性癡呆患者56例,按入院順序隨機分為4組,即將阿爾茨海默病患者分為榦預組和對照組,每組各31例;將血管性癡呆患者分為榦預組和對照組,每組各28例.4組患者均給予常規治療護理和康複訓練,2箇榦預組在此基礎上加用迴憶療法.分彆在榦預前、榦預後1箇月和3箇月採用簡明精神狀態檢查量錶評估認知能力,巴氏指數評估日常生活活動能力.結果簡明精神狀態檢查量錶和巴氏指數在無論阿爾茨海默病患者,還是血管性癡呆患者,其榦預組與對照組組彆與時間的交互作用有統計學意義(P<0.01);榦預組與對照組的2箇量錶得分組間差異有統計學意義(P<0.01);簡明精神狀態檢查量錶和巴氏指數在訓練前、訓練後1箇月、訓練後3箇月這3箇時間點的差異均有統計學意義(P<0.01).結論迴憶療法能夠提高患者的認知能力,促進心理康複,增彊日常生活能力;將迴憶治療作為老人日常娛樂的一部分,鼓勵傢庭照護者共同參與,應成為老年癡呆院外防治的長期照護方案,在對患者的延伸服務中推廣使用.
목적관찰회억요법응용우노년치태환자적효과.방법선취경중도노년치태주원환자공118례,기중아이자해묵병환자62례,혈관성치태환자56례,안입원순서수궤분위4조,즉장아이자해묵병환자분위간예조화대조조,매조각31례;장혈관성치태환자분위간예조화대조조,매조각28례.4조환자균급여상규치료호리화강복훈련,2개간예조재차기출상가용회억요법.분별재간예전、간예후1개월화3개월채용간명정신상태검사량표평고인지능력,파씨지수평고일상생활활동능력.결과간명정신상태검사량표화파씨지수재무론아이자해묵병환자,환시혈관성치태환자,기간예조여대조조조별여시간적교호작용유통계학의의(P<0.01);간예조여대조조적2개량표득분조간차이유통계학의의(P<0.01);간명정신상태검사량표화파씨지수재훈련전、훈련후1개월、훈련후3개월저3개시간점적차이균유통계학의의(P<0.01).결론회억요법능구제고환자적인지능력,촉진심리강복,증강일상생활능력;장회억치료작위노인일상오악적일부분,고려가정조호자공동삼여,응성위노년치태원외방치적장기조호방안,재대환자적연신복무중추엄사용.