基于培养学生中医思维模式下的中药学推理式教学模式探讨
기우배양학생중의사유모식하적중약학추리식교학모식탐토
  • 万方数据
    科技创新与应用 과기창신여응용
    Technology Innovation and Application
    2012年 21期 283 ,共1页

    柴剑波%赵文静%马育轩%旺建伟%常惟智%孙敏%曲苗%隋方宇

    시검파%조문정%마육헌%왕건위%상유지%손민%곡묘%수방우

    中药学%推理式教学%中医思维 中藥學%推理式教學%中醫思維
    중약학%추리식교학%중의사유
    基于中药学知识结构与特点,注重中药性能与其功效、主治、应用间的紧密结合,注重基于中药性能及主治、应用特点阐析相似功效间的差异,注重阐析中药“多功效性”对其临床主治的影响,构建基于“性能-功效-主治-应用关联性”推理式中药学教学模式.使学生循序渐进地把握各知识点及其内在联系,使学生中医学“理、法、方、药”融会贯通,以此培养中医药院校学生中医思维能力,对于构建学生完整的中医思维模式具有重要意义.
    기우중약학지식결구여특점,주중중약성능여기공효、주치、응용간적긴밀결합,주중기우중약성능급주치、응용특점천석상사공효간적차이,주중천석중약“다공효성”대기림상주치적영향,구건기우“성능-공효-주치-응용관련성”추리식중약학교학모식.사학생순서점진지파악각지식점급기내재련계,사학생중의학“리、법、방、약”융회관통,이차배양중의약원교학생중의사유능력,대우구건학생완정적중의사유모식구유중요의의.
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