青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2012年
7期
221-222
,共2页
宫泽贤治%父亲%王者%弱者%沉默%反抗
宮澤賢治%父親%王者%弱者%沉默%反抗
궁택현치%부친%왕자%약자%침묵%반항
《家长制度》与《夜鹰之星》是宫泽贤治的初期作品,分别创作于1920年和1921年,这期间宫泽贤治从盛冈高等农林学校毕业,面临人生选择的重要时期.因事业和信仰问题,贤治挣扎辗转于与父亲的强权斗争中.作品中的“我”、儿子、夜鹰是贤治的化身,主人、老鹰则代表其父宫泽政次郎.如果说《家长制度》透过旁观者“我”,抽象地描述了处于父权压抑下的儿子们无能为力、无奈保持沉默的心理,那么,《夜鹰之星》则通过具体塑造老鹰与夜鹰的形象,将王者的霸道与弱者的反抗表现得淋漓尽致.
《傢長製度》與《夜鷹之星》是宮澤賢治的初期作品,分彆創作于1920年和1921年,這期間宮澤賢治從盛岡高等農林學校畢業,麵臨人生選擇的重要時期.因事業和信仰問題,賢治掙扎輾轉于與父親的彊權鬥爭中.作品中的“我”、兒子、夜鷹是賢治的化身,主人、老鷹則代錶其父宮澤政次郎.如果說《傢長製度》透過徬觀者“我”,抽象地描述瞭處于父權壓抑下的兒子們無能為力、無奈保持沉默的心理,那麽,《夜鷹之星》則通過具體塑造老鷹與夜鷹的形象,將王者的霸道與弱者的反抗錶現得淋巑儘緻.
《가장제도》여《야응지성》시궁택현치적초기작품,분별창작우1920년화1921년,저기간궁택현치종성강고등농림학교필업,면림인생선택적중요시기.인사업화신앙문제,현치쟁찰전전우여부친적강권두쟁중.작품중적“아”、인자、야응시현치적화신,주인、로응칙대표기부궁택정차랑.여과설《가장제도》투과방관자“아”,추상지묘술료처우부권압억하적인자문무능위력、무내보지침묵적심리,나요,《야응지성》칙통과구체소조로응여야응적형상,장왕자적패도여약자적반항표현득림리진치.
