青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2012年
17期
111-112
,共2页
经典%多媒体%学生%素养
經典%多媒體%學生%素養
경전%다매체%학생%소양
新媒介视野下的课堂教学,是将图像、音频、视频等形式交错呈现,突破了传统教学模式的局限.它使文学经典不再是无声阅读,而是以多感官合作,在立体与平面之间,可更好的体验作品本身的独特魅力,呈现出其深刻的文化内涵.从而在体验中感悟,在感悟中升华.所谓学浅而空迟,才疏而徒速,解读经典对师范大学生来说是一次超乎其上的心灵旅行,是重构人文素养的关键.文意俊爽、意味缱绻的作品不仅可以让学生在塑造人文素养的道路中涅槃,而且可以从多角度的切面认识自己、认识社会.
新媒介視野下的課堂教學,是將圖像、音頻、視頻等形式交錯呈現,突破瞭傳統教學模式的跼限.它使文學經典不再是無聲閱讀,而是以多感官閤作,在立體與平麵之間,可更好的體驗作品本身的獨特魅力,呈現齣其深刻的文化內涵.從而在體驗中感悟,在感悟中升華.所謂學淺而空遲,纔疏而徒速,解讀經典對師範大學生來說是一次超乎其上的心靈旅行,是重構人文素養的關鍵.文意俊爽、意味繾綣的作品不僅可以讓學生在塑造人文素養的道路中涅槃,而且可以從多角度的切麵認識自己、認識社會.
신매개시야하적과당교학,시장도상、음빈、시빈등형식교착정현,돌파료전통교학모식적국한.타사문학경전불재시무성열독,이시이다감관합작,재입체여평면지간,가경호적체험작품본신적독특매력,정현출기심각적문화내함.종이재체험중감오,재감오중승화.소위학천이공지,재소이도속,해독경전대사범대학생래설시일차초호기상적심령여행,시중구인문소양적관건.문의준상、의미견권적작품불부가이양학생재소조인문소양적도로중열반,이차가이종다각도적절면인식자기、인식사회.
