青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2012年
35期
99
,共1页
初中班主任%管理%教育%艺术
初中班主任%管理%教育%藝術
초중반주임%관리%교육%예술
班级是学校进行管理的基层单位,班主任作为班集体的组织者以及教育者,无疑成为了学校领导进行教学管理的得力帮手,同时也是学校展开各项活动工作的骨干力量,学校的大部分工作都要依靠班主任进行布置跟落实.本人认为,班主任是班级工作的组织者以及策划实施者,学校的工作能够正常有序的进行都由班主任来决定,在一定程度上也影响着学生智力以及品格的形成,因此说,班主任工作数教育工作中一项复杂而又艰苦的长期教育类工作.
班級是學校進行管理的基層單位,班主任作為班集體的組織者以及教育者,無疑成為瞭學校領導進行教學管理的得力幫手,同時也是學校展開各項活動工作的骨榦力量,學校的大部分工作都要依靠班主任進行佈置跟落實.本人認為,班主任是班級工作的組織者以及策劃實施者,學校的工作能夠正常有序的進行都由班主任來決定,在一定程度上也影響著學生智力以及品格的形成,因此說,班主任工作數教育工作中一項複雜而又艱苦的長期教育類工作.
반급시학교진행관리적기층단위,반주임작위반집체적조직자이급교육자,무의성위료학교령도진행교학관리적득력방수,동시야시학교전개각항활동공작적골간역량,학교적대부분공작도요의고반주임진행포치근락실.본인인위,반주임시반급공작적조직자이급책화실시자,학교적공작능구정상유서적진행도유반주임래결정,재일정정도상야영향착학생지력이급품격적형성,인차설,반주임공작수교육공작중일항복잡이우간고적장기교육류공작.
