青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
7期
31-32
,共2页
大学生%不良消费行为%成因分析%引导策略
大學生%不良消費行為%成因分析%引導策略
대학생%불량소비행위%성인분석%인도책략
有研究表明:85%的大学生存在“趋同”与“示异”的心理矛盾,这些对他们的消费行为产生了巨大影响.消费是经济生活、文化生活和社会生活的连接点,也是生活方式的重要部分.如今大学生的攀比心、虚荣心较重,大学生又是未来社会和消费市场的中坚力量,只有了解他们独特的消费行为、心理特征,关注他们的精神物质需要,才能培养他们适应时代潮流,形成科学的消费理念,增强他们对不健康现象的防御能力,进而引导合理消费,并建立有节、有度、合理的健康消费心理.因此,关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,实行与之相适应的消费教育,尤为重要
有研究錶明:85%的大學生存在“趨同”與“示異”的心理矛盾,這些對他們的消費行為產生瞭巨大影響.消費是經濟生活、文化生活和社會生活的連接點,也是生活方式的重要部分.如今大學生的攀比心、虛榮心較重,大學生又是未來社會和消費市場的中堅力量,隻有瞭解他們獨特的消費行為、心理特徵,關註他們的精神物質需要,纔能培養他們適應時代潮流,形成科學的消費理唸,增彊他們對不健康現象的防禦能力,進而引導閤理消費,併建立有節、有度、閤理的健康消費心理.因此,關註大學生消費狀況,把握大學生消費的心理特徵和行為導嚮,實行與之相適應的消費教育,尤為重要
유연구표명:85%적대학생존재“추동”여“시이”적심리모순,저사대타문적소비행위산생료거대영향.소비시경제생활、문화생활화사회생활적련접점,야시생활방식적중요부분.여금대학생적반비심、허영심교중,대학생우시미래사회화소비시장적중견역량,지유료해타문독특적소비행위、심리특정,관주타문적정신물질수요,재능배양타문괄응시대조류,형성과학적소비이념,증강타문대불건강현상적방어능력,진이인도합리소비,병건립유절、유도、합리적건강소비심리.인차,관주대학생소비상황,파악대학생소비적심리특정화행위도향,실행여지상괄응적소비교육,우위중요