青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
9期
10-11
,共2页
动态评估%英语写作
動態評估%英語寫作
동태평고%영어사작
本文旨在通过把动态评估应用于英语写作课堂教学,并探讨动态评估促进非英语专业学生英语写作能力的提高,强调了教学与评估的一体性特征;基于以维果斯基的社会文化理论,构建了一个与传统写作教学不同的英语写作教学的动态评估框架.
本文旨在通過把動態評估應用于英語寫作課堂教學,併探討動態評估促進非英語專業學生英語寫作能力的提高,彊調瞭教學與評估的一體性特徵;基于以維果斯基的社會文化理論,構建瞭一箇與傳統寫作教學不同的英語寫作教學的動態評估框架.
본문지재통과파동태평고응용우영어사작과당교학,병탐토동태평고촉진비영어전업학생영어사작능력적제고,강조료교학여평고적일체성특정;기우이유과사기적사회문화이론,구건료일개여전통사작교학불동적영어사작교학적동태평고광가.
