青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
9期
89
,共1页
立体式教学%偏振光%设计性实验%自主式学习
立體式教學%偏振光%設計性實驗%自主式學習
입체식교학%편진광%설계성실험%자주식학습
以预习提纲引导学生系统自学“光的偏振”,是由学生形成观点,提出问题,在课堂讨论的基础上形成自愿参加的设计性实验小组,最后写出课程论文.
以預習提綱引導學生繫統自學“光的偏振”,是由學生形成觀點,提齣問題,在課堂討論的基礎上形成自願參加的設計性實驗小組,最後寫齣課程論文.
이예습제강인도학생계통자학“광적편진”,시유학생형성관점,제출문제,재과당토론적기출상형성자원삼가적설계성실험소조,최후사출과정논문.
