青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
10期
10-11
,共2页
优质课程%信号与系统%实验教学%体系
優質課程%信號與繫統%實驗教學%體繫
우질과정%신호여계통%실험교학%체계
本文分析了“信号与系统”课程的教学内容以及实验教学内容的演变,针对仪器专业“信号与系统”教学过程中存在的学时数少、教学内容多而难的问题,从应用型创新人才培养的需求出发,提出课堂内容精讲、仿真实验加强、开放性硬件实验拓展的全方位教学观点,在实验教学体系的建设上,三位一体,紧密结合,进行实验教学内容优化、实验教学进程调整、实验教学方式创新等多项工作,提高了“信号与系统”课程的整体教学效果.
本文分析瞭“信號與繫統”課程的教學內容以及實驗教學內容的縯變,針對儀器專業“信號與繫統”教學過程中存在的學時數少、教學內容多而難的問題,從應用型創新人纔培養的需求齣髮,提齣課堂內容精講、倣真實驗加彊、開放性硬件實驗拓展的全方位教學觀點,在實驗教學體繫的建設上,三位一體,緊密結閤,進行實驗教學內容優化、實驗教學進程調整、實驗教學方式創新等多項工作,提高瞭“信號與繫統”課程的整體教學效果.
본문분석료“신호여계통”과정적교학내용이급실험교학내용적연변,침대의기전업“신호여계통”교학과정중존재적학시수소、교학내용다이난적문제,종응용형창신인재배양적수구출발,제출과당내용정강、방진실험가강、개방성경건실험탁전적전방위교학관점,재실험교학체계적건설상,삼위일체,긴밀결합,진행실험교학내용우화、실험교학진정조정、실험교학방식창신등다항공작,제고료“신호여계통”과정적정체교학효과.
