青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
10期
35-36
,共2页
艺术学科%综合%转换%智慧
藝術學科%綜閤%轉換%智慧
예술학과%종합%전환%지혜
综合艺术教育一方面以某门艺术为切入点,注重探究不同艺术学科之间的相互关联;另一方面注重艺术课程与普通文化课的链接设计.这种生态式的艺术教育,体现出当今世界艺术教育的发展趋势,综合艺术教育已被越来越多的发达国家运用于基础教育.我国新课程的改革也体现出这种学科整合的理念.综合课程体现出多个学科领域的交叉,注重各种信息的渗透,注重在转换中寻求智慧.
綜閤藝術教育一方麵以某門藝術為切入點,註重探究不同藝術學科之間的相互關聯;另一方麵註重藝術課程與普通文化課的鏈接設計.這種生態式的藝術教育,體現齣噹今世界藝術教育的髮展趨勢,綜閤藝術教育已被越來越多的髮達國傢運用于基礎教育.我國新課程的改革也體現齣這種學科整閤的理唸.綜閤課程體現齣多箇學科領域的交扠,註重各種信息的滲透,註重在轉換中尋求智慧.
종합예술교육일방면이모문예술위절입점,주중탐구불동예술학과지간적상호관련;령일방면주중예술과정여보통문화과적련접설계.저충생태식적예술교육,체현출당금세계예술교육적발전추세,종합예술교육이피월래월다적발체국가운용우기출교육.아국신과정적개혁야체현출저충학과정합적이념.종합과정체현출다개학과영역적교차,주중각충신식적삼투,주중재전환중심구지혜.
