青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2012年
7期
111
,共1页
高职院校%思想政治教育%多元教学评价模式
高職院校%思想政治教育%多元教學評價模式
고직원교%사상정치교육%다원교학평개모식
多元教学评价模式在主体、客体、内容、方法及标准上的特点,能有效激发教学双方的积极性.在高职院校的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中应用多元教学评价模式能有效提高教学效果.
多元教學評價模式在主體、客體、內容、方法及標準上的特點,能有效激髮教學雙方的積極性.在高職院校的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論”課程教學中應用多元教學評價模式能有效提高教學效果.
다원교학평개모식재주체、객체、내용、방법급표준상적특점,능유효격발교학쌍방적적겁성.재고직원교적“모택동사상화중국특색사회주의이론체계개론”과정교학중응용다원교학평개모식능유효제고교학효과.
