软件(教育现代化)（电子版）
軟件(教育現代化)（電子版）
연건(교육현대화)（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
1期
184-185
,共2页
细节%有效性%课堂教学%探究兴趣%结构材料%课堂调控
細節%有效性%課堂教學%探究興趣%結構材料%課堂調控
세절%유효성%과당교학%탐구흥취%결구재료%과당조공
提高科学课堂教学效果,需要我们理性的思考、创造性的设计、艺术性的实施,是每位科学教师在教学中必须面对一个的问题.我认为对课堂细节的把握,是提升科学课堂教学有效性的关键所在.在教学中,我们要从细节入手,激发、培养学生的兴趣,注重师生的有效交流,加强课堂调控,并提供有结构的材料,加强实验指导.
提高科學課堂教學效果,需要我們理性的思攷、創造性的設計、藝術性的實施,是每位科學教師在教學中必鬚麵對一箇的問題.我認為對課堂細節的把握,是提升科學課堂教學有效性的關鍵所在.在教學中,我們要從細節入手,激髮、培養學生的興趣,註重師生的有效交流,加彊課堂調控,併提供有結構的材料,加彊實驗指導.
제고과학과당교학효과,수요아문이성적사고、창조성적설계、예술성적실시,시매위과학교사재교학중필수면대일개적문제.아인위대과당세절적파악,시제승과학과당교학유효성적관건소재.재교학중,아문요종세절입수,격발、배양학생적흥취,주중사생적유효교류,가강과당조공,병제공유결구적재료,가강실험지도.
