时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
8期
59
,共1页
幼儿语言%表达能力%培养方法%实践尝试
幼兒語言%錶達能力%培養方法%實踐嘗試
유인어언%표체능력%배양방법%실천상시
发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式,人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的.幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期.因此,幼儿期语言的训练值得重视,幼儿园语言教育工作刻不容缓.探讨如何发展幼儿语言表达力是幼儿教育实践的迫切要求.
髮展幼兒語言錶達能力是幼兒園教育的覈心問題,因為語言是思維的工具,是思維的錶現方式,人類的思維成果正是靠語言的幫助得以鞏固、髮展和傳遞的.幼兒期是學習語言最敏感、最關鍵的時期,也是儲存詞彙最迅速的時期.因此,幼兒期語言的訓練值得重視,幼兒園語言教育工作刻不容緩.探討如何髮展幼兒語言錶達力是幼兒教育實踐的迫切要求.
발전유인어언표체능력시유인완교육적핵심문제,인위어언시사유적공구,시사유적표현방식,인류적사유성과정시고어언적방조득이공고、발전화전체적.유인기시학습어언최민감、최관건적시기,야시저존사회최신속적시기.인차,유인기어언적훈련치득중시,유인완어언교육공작각불용완.탐토여하발전유인어언표체력시유인교육실천적박절요구.
