时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
8期
189
,共1页
应用题教学%实践研究%教学策略
應用題教學%實踐研究%教學策略
응용제교학%실천연구%교학책략
学习的方式实质上是不同社会发展阶段对教育要求的体现.当今已进入信息时代,作为基础教育,我们更多地应该考虑革新教学方式,使学生能善于学习,善于实践,善于创新,增强自我探究的意识,形成自主学习的能力,主动探究的能力和创新能力.本文主要阐述:第一,贴近生活,感受应用的策略;第二,创设自主学习氛围的策略.
學習的方式實質上是不同社會髮展階段對教育要求的體現.噹今已進入信息時代,作為基礎教育,我們更多地應該攷慮革新教學方式,使學生能善于學習,善于實踐,善于創新,增彊自我探究的意識,形成自主學習的能力,主動探究的能力和創新能力.本文主要闡述:第一,貼近生活,感受應用的策略;第二,創設自主學習氛圍的策略.
학습적방식실질상시불동사회발전계단대교육요구적체현.당금이진입신식시대,작위기출교육,아문경다지응해고필혁신교학방식,사학생능선우학습,선우실천,선우창신,증강자아탐구적의식,형성자주학습적능력,주동탐구적능력화창신능력.본문주요천술:제일,첩근생활,감수응용적책략;제이,창설자주학습분위적책략.
