时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
8期
211
,共1页
激发情感%语文教学
激髮情感%語文教學
격발정감%어문교학
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但课堂沉闷,师生情感缺少交流互动,是其中一个重要原因.语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去.根据多年的语文教学实践,笔者从几个方面来简述如何激发学生的情感.
長期以來,語文教學一直處于高耗低效的狀態,箇中原因,雖說十分複雜,但課堂沉悶,師生情感缺少交流互動,是其中一箇重要原因.語文教學隻有激髮學生的情感,學生纔容易進入課文情境中去.根據多年的語文教學實踐,筆者從幾箇方麵來簡述如何激髮學生的情感.
장기이래,어문교학일직처우고모저효적상태,개중원인,수설십분복잡,단과당침민,사생정감결소교류호동,시기중일개중요원인.어문교학지유격발학생적정감,학생재용역진입과문정경중거.근거다년적어문교학실천,필자종궤개방면래간술여하격발학생적정감.
