时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
8期
316
,共1页
农牧地区%基础差%兴趣%方式方法
農牧地區%基礎差%興趣%方式方法
농목지구%기출차%흥취%방식방법
对很多的中学生来说,数学是一门很枯燥,很难学,难懂的学科.对于这样的学生数学老师也很头疼.同样地在西藏农牧地区,中学生对于数学学习也很头疼.而且这些农牧地区的中学生,数学底子薄,基础差.再加上对外接触少,基本上都不怎么会汉语,这就增加了当地数学老师的难度.在西藏的农牧地区的中小学校,基本上绝大部分都是与利用藏语讲课的,农牧地区的学生抽象思维比较差,对数学理解很吃力.为了改变这样现状,笔者根据自身几年的教学经验以及对前人观点的总结,就西藏农牧地区的中学生学习数学的难点以及对策,发表一下自己的看法.
對很多的中學生來說,數學是一門很枯燥,很難學,難懂的學科.對于這樣的學生數學老師也很頭疼.同樣地在西藏農牧地區,中學生對于數學學習也很頭疼.而且這些農牧地區的中學生,數學底子薄,基礎差.再加上對外接觸少,基本上都不怎麽會漢語,這就增加瞭噹地數學老師的難度.在西藏的農牧地區的中小學校,基本上絕大部分都是與利用藏語講課的,農牧地區的學生抽象思維比較差,對數學理解很喫力.為瞭改變這樣現狀,筆者根據自身幾年的教學經驗以及對前人觀點的總結,就西藏農牧地區的中學生學習數學的難點以及對策,髮錶一下自己的看法.
대흔다적중학생래설,수학시일문흔고조,흔난학,난동적학과.대우저양적학생수학로사야흔두동.동양지재서장농목지구,중학생대우수학학습야흔두동.이차저사농목지구적중학생,수학저자박,기출차.재가상대외접촉소,기본상도불즘요회한어,저취증가료당지수학로사적난도.재서장적농목지구적중소학교,기본상절대부분도시여이용장어강과적,농목지구적학생추상사유비교차,대수학리해흔흘력.위료개변저양현상,필자근거자신궤년적교학경험이급대전인관점적총결,취서장농목지구적중학생학습수학적난점이급대책,발표일하자기적간법.
