时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
10期
99
,共1页
高中化学%教学评价%内容与方法
高中化學%教學評價%內容與方法
고중화학%교학평개%내용여방법
随着新课程改革的实施和深化,对化学教师课堂有效教学的评价日益起到导向和质量监控的重要作用.课堂有效教学评价追求的目标是整合丰富的教学资源,构建最优化的教学活动过程,促进师生的良好发展.因此,对高中化学教师课堂有效教学评价应建立以教师自评为主,学校领导、科组长、同事、学生共同参与的制度有着重要意义.本文主旨是探讨教学评价的内容与方法.
隨著新課程改革的實施和深化,對化學教師課堂有效教學的評價日益起到導嚮和質量鑑控的重要作用.課堂有效教學評價追求的目標是整閤豐富的教學資源,構建最優化的教學活動過程,促進師生的良好髮展.因此,對高中化學教師課堂有效教學評價應建立以教師自評為主,學校領導、科組長、同事、學生共同參與的製度有著重要意義.本文主旨是探討教學評價的內容與方法.
수착신과정개혁적실시화심화,대화학교사과당유효교학적평개일익기도도향화질량감공적중요작용.과당유효교학평개추구적목표시정합봉부적교학자원,구건최우화적교학활동과정,촉진사생적량호발전.인차,대고중화학교사과당유효교학평개응건립이교사자평위주,학교령도、과조장、동사、학생공동삼여적제도유착중요의의.본문주지시탐토교학평개적내용여방법.
