时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2012年
18期
83
,共1页
先学后教%自主学习%教学模式
先學後教%自主學習%教學模式
선학후교%자주학습%교학모식
“先学后教,自主学习”的教学模式,有利于提高学生的自学能力,变被动接受为主动探究,这种学习方式的改变符合新课改的基本理念,因此备受广大一线教师的青睐.本文结合笔者多年的教学实践,针对先学后教,自主学习教学模式的构建谈几点个人的看法,以求抛砖引玉.
“先學後教,自主學習”的教學模式,有利于提高學生的自學能力,變被動接受為主動探究,這種學習方式的改變符閤新課改的基本理唸,因此備受廣大一線教師的青睞.本文結閤筆者多年的教學實踐,針對先學後教,自主學習教學模式的構建談幾點箇人的看法,以求拋磚引玉.
“선학후교,자주학습”적교학모식,유리우제고학생적자학능력,변피동접수위주동탐구,저충학습방식적개변부합신과개적기본이념,인차비수엄대일선교사적청래.본문결합필자다년적교학실천,침대선학후교,자주학습교학모식적구건담궤점개인적간법,이구포전인옥.
