时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2012年
20期
102
,共1页
小学%语文教学%情感
小學%語文教學%情感
소학%어문교학%정감
从心理学的角度看,没有情感的教学具有不完整性.小学教育是我国教育事业的重要构成因素,在小学语文教学的过程中,必须重视情感因素的渗透.在素质教育的不断推进下,情感因素在各地区学校的教学过程中的应用范围越来越大,小学语文教学中情感因素渗透的重要作用越来越明显,因此,应该将情感因素积极运用到语文教学过程中,从而获得更好的教学效果.本文从小学语文教学中渗透情感因素的作用出发,对更好地将情感运用到小学语文中的策略进行了分析.
從心理學的角度看,沒有情感的教學具有不完整性.小學教育是我國教育事業的重要構成因素,在小學語文教學的過程中,必鬚重視情感因素的滲透.在素質教育的不斷推進下,情感因素在各地區學校的教學過程中的應用範圍越來越大,小學語文教學中情感因素滲透的重要作用越來越明顯,因此,應該將情感因素積極運用到語文教學過程中,從而穫得更好的教學效果.本文從小學語文教學中滲透情感因素的作用齣髮,對更好地將情感運用到小學語文中的策略進行瞭分析.
종심이학적각도간,몰유정감적교학구유불완정성.소학교육시아국교육사업적중요구성인소,재소학어문교학적과정중,필수중시정감인소적삼투.재소질교육적불단추진하,정감인소재각지구학교적교학과정중적응용범위월래월대,소학어문교학중정감인소삼투적중요작용월래월명현,인차,응해장정감인소적겁운용도어문교학과정중,종이획득경호적교학효과.본문종소학어문교학중삼투정감인소적작용출발,대경호지장정감운용도소학어문중적책략진행료분석.
