时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2013年
2期
116
,共1页
语文教学%能力培养
語文教學%能力培養
어문교학%능력배양
学生在学习中经常会遇到各种各样的困难、疑惑,这其实是证明学生认真学习的一种正常表现,哪有一学就会不问便知的学生.但是教育工作者一些不正常的教育方式往往使学生不敢提问不敢质疑,长此以往就压抑了学生求知的欲望,使得学生不愿意深入思考.本文主要阐述了培养学生质疑能力的意义,分析了初中语文教学中学生质疑能力被压抑的原因,最后提出一些加强初中语文教学中学生质疑能力的方法.
學生在學習中經常會遇到各種各樣的睏難、疑惑,這其實是證明學生認真學習的一種正常錶現,哪有一學就會不問便知的學生.但是教育工作者一些不正常的教育方式往往使學生不敢提問不敢質疑,長此以往就壓抑瞭學生求知的欲望,使得學生不願意深入思攷.本文主要闡述瞭培養學生質疑能力的意義,分析瞭初中語文教學中學生質疑能力被壓抑的原因,最後提齣一些加彊初中語文教學中學生質疑能力的方法.
학생재학습중경상회우도각충각양적곤난、의혹,저기실시증명학생인진학습적일충정상표현,나유일학취회불문편지적학생.단시교육공작자일사불정상적교육방식왕왕사학생불감제문불감질의,장차이왕취압억료학생구지적욕망,사득학생불원의심입사고.본문주요천술료배양학생질의능력적의의,분석료초중어문교학중학생질의능력피압억적원인,최후제출일사가강초중어문교학중학생질의능력적방법.
