山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2012年
4期
76-79
,共4页
英语阅读%SAT%推理能力
英語閱讀%SAT%推理能力
영어열독%SAT%추리능력
在英语教学中,教师应通过语言指导学生进行合理推断,追寻字里行间的“弦外之音”,以帮助学生达到对篇章的深层理解,并准确把握作者意图.本文通过SAT批判性阅读教学课例对词、句、文以及修辞和语言文化对比,对文章背后的内涵进行深层次挖掘,以期在教学中探究培养学生推理能力的方法.
在英語教學中,教師應通過語言指導學生進行閤理推斷,追尋字裏行間的“絃外之音”,以幫助學生達到對篇章的深層理解,併準確把握作者意圖.本文通過SAT批判性閱讀教學課例對詞、句、文以及脩辭和語言文化對比,對文章揹後的內涵進行深層次挖掘,以期在教學中探究培養學生推理能力的方法.
재영어교학중,교사응통과어언지도학생진행합리추단,추심자리행간적“현외지음”,이방조학생체도대편장적심층리해,병준학파악작자의도.본문통과SAT비판성열독교학과례대사、구、문이급수사화어언문화대비,대문장배후적내함진행심층차알굴,이기재교학중탐구배양학생추리능력적방법.
