神州(中旬刊)
神州(中旬刊)
신주(중순간)
SHENZHOU
2013年
1期
82
,共1页
音乐学(教师教育)% 教学模式
音樂學(教師教育)% 教學模式
음악학(교사교육)% 교학모식
音乐学(教师教育)专业的教育目标是培养合格的音乐教育工作者,随着基础教育改革的不断深入,社会对音乐教育提出了更高的要求.如何适应新形势的发展,培养出符合社会要求的高素质音乐教育工作者是高等艺术院校亟待解决的重要课题.本文围绕培养目标、课程结构、教学内容和教学方法四个问题,就音乐学(教师教育)专业教学模式展开研究,期望为该专业教学的改革提供有益的参考.
音樂學(教師教育)專業的教育目標是培養閤格的音樂教育工作者,隨著基礎教育改革的不斷深入,社會對音樂教育提齣瞭更高的要求.如何適應新形勢的髮展,培養齣符閤社會要求的高素質音樂教育工作者是高等藝術院校亟待解決的重要課題.本文圍繞培養目標、課程結構、教學內容和教學方法四箇問題,就音樂學(教師教育)專業教學模式展開研究,期望為該專業教學的改革提供有益的參攷.
음악학(교사교육)전업적교육목표시배양합격적음악교육공작자,수착기출교육개혁적불단심입,사회대음악교육제출료경고적요구.여하괄응신형세적발전,배양출부합사회요구적고소질음악교육공작자시고등예술원교극대해결적중요과제.본문위요배양목표、과정결구、교학내용화교학방법사개문제,취음악학(교사교육)전업교학모식전개연구,기망위해전업교학적개혁제공유익적삼고.
