神州（中旬刊）
神州（中旬刊）
신주（중순간）
SHENZHOU
2013年
2期
102
,共1页
初中体育%体育教学%有效教学
初中體育%體育教學%有效教學
초중체육%체육교학%유효교학
体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一.作为体育教师,应认真学习领悟新课改的精神,克服传统教学模式的束缚,加大课程内容选择与教学的灵活性,实现由“以教师为主”向“以学生为主”转变,改变学生喜欢体育而不喜欢体育课的现状,让每一名学生都从体育学习中受益.
體育教學是教與學的過程,是教師與學生為瞭完成共同的教學目標的閤作過程,是教師教與學生學的和諧統一.作為體育教師,應認真學習領悟新課改的精神,剋服傳統教學模式的束縳,加大課程內容選擇與教學的靈活性,實現由“以教師為主”嚮“以學生為主”轉變,改變學生喜歡體育而不喜歡體育課的現狀,讓每一名學生都從體育學習中受益.
체육교학시교여학적과정,시교사여학생위료완성공동적교학목표적합작과정,시교사교여학생학적화해통일.작위체육교사,응인진학습령오신과개적정신,극복전통교학모식적속박,가대과정내용선택여교학적령활성,실현유“이교사위주”향“이학생위주”전변,개변학생희환체육이불희환체육과적현상,양매일명학생도종체육학습중수익.
