神州（中旬刊）
神州（中旬刊）
신주（중순간）
SHENZHOU
2013年
2期
129
,共1页
高校音乐教学%体验式教学%运用
高校音樂教學%體驗式教學%運用
고교음악교학%체험식교학%운용
高校音乐课堂教学中,音乐主要是将情感全方位表达的艺术,有着较为强的实践能力.所以,把体验式教学运用在高校音乐教学课堂中,让学生在音乐教学中能够全身心的融入,根据体验音乐所蕴含的情感,促进学生实践以及审美等方面的能力得到有效提高.本论文就体验教学在高校音乐课堂教学中运用的两种方法进行简要的分析,并探讨了在该教学方法在高校音乐课堂教学中的几种体验.
高校音樂課堂教學中,音樂主要是將情感全方位錶達的藝術,有著較為彊的實踐能力.所以,把體驗式教學運用在高校音樂教學課堂中,讓學生在音樂教學中能夠全身心的融入,根據體驗音樂所蘊含的情感,促進學生實踐以及審美等方麵的能力得到有效提高.本論文就體驗教學在高校音樂課堂教學中運用的兩種方法進行簡要的分析,併探討瞭在該教學方法在高校音樂課堂教學中的幾種體驗.
고교음악과당교학중,음악주요시장정감전방위표체적예술,유착교위강적실천능력.소이,파체험식교학운용재고교음악교학과당중,양학생재음악교학중능구전신심적융입,근거체험음악소온함적정감,촉진학생실천이급심미등방면적능력득도유효제고.본논문취체험교학재고교음악과당교학중운용적량충방법진행간요적분석,병탐토료재해교학방법재고교음악과당교학중적궤충체험.
