试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2012年
31期
90
,共1页
氨催化氧化%氨气%重铬酸铵的热分解%巧设实验
氨催化氧化%氨氣%重鉻痠銨的熱分解%巧設實驗
안최화양화%안기%중락산안적열분해%교설실험
本文结合学生认知特点和课程实际情况在氨和铵盐性质的学习中巧设氨催化氧化的有趣实验.该实验利用(NH4)2Cr2O7受热分解生成Cr2O3作氨与空气中氧气反应的催化剂.实验操作简单、现象明显、富有趣味性,很大程度上激发了学生实验探究能力.实验过程中引导学生对现象所反映本质的思考,既起到巩固课程基本知识又拓宽学生知识视野的作用,取得了良好的教学效果.
本文結閤學生認知特點和課程實際情況在氨和銨鹽性質的學習中巧設氨催化氧化的有趣實驗.該實驗利用(NH4)2Cr2O7受熱分解生成Cr2O3作氨與空氣中氧氣反應的催化劑.實驗操作簡單、現象明顯、富有趣味性,很大程度上激髮瞭學生實驗探究能力.實驗過程中引導學生對現象所反映本質的思攷,既起到鞏固課程基本知識又拓寬學生知識視野的作用,取得瞭良好的教學效果.
본문결합학생인지특점화과정실제정황재안화안염성질적학습중교설안최화양화적유취실험.해실험이용(NH4)2Cr2O7수열분해생성Cr2O3작안여공기중양기반응적최화제.실험조작간단、현상명현、부유취미성,흔대정도상격발료학생실험탐구능력.실험과정중인도학생대현상소반영본질적사고,기기도공고과정기본지식우탁관학생지식시야적작용,취득료량호적교학효과.
