岁月（下半月）
歲月（下半月）
세월（하반월）
SUIYUE
2012年
11期
182
,共1页
高职%学生管理%班级管理%包容性
高職%學生管理%班級管理%包容性
고직%학생관리%반급관리%포용성
国家的“十二五规划”提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,教育在社会心态建设中发挥着基础性作用.国家已将高等职业教育纳入国家“十二五规划”的重中之重,高职高专院校学生管理工作面临新的问题和挑战.作为新时期的教育工作者,我们需要运用相关的专业知识和方法对高职学生进行正确引导,围绕办学指导思想和专业人才培养模式,遵循学生身心发展规律,构建班级包容性管理机制,对学生进行思想道德教育,专业技能指导及心理辅导,促进高职专科素质的提高,为学生的成长、成才和发展提供服务.
國傢的“十二五規劃”提齣“弘颺科學精神,加彊人文關懷,註重心理疏導,培育奮髮進取、理性平和、開放包容的社會心態”,教育在社會心態建設中髮揮著基礎性作用.國傢已將高等職業教育納入國傢“十二五規劃”的重中之重,高職高專院校學生管理工作麵臨新的問題和挑戰.作為新時期的教育工作者,我們需要運用相關的專業知識和方法對高職學生進行正確引導,圍繞辦學指導思想和專業人纔培養模式,遵循學生身心髮展規律,構建班級包容性管理機製,對學生進行思想道德教育,專業技能指導及心理輔導,促進高職專科素質的提高,為學生的成長、成纔和髮展提供服務.
국가적“십이오규화”제출“홍양과학정신,가강인문관부,주중심리소도,배육강발진취、이성평화、개방포용적사회심태”,교육재사회심태건설중발휘착기출성작용.국가이장고등직업교육납입국가“십이오규화”적중중지중,고직고전원교학생관리공작면림신적문제화도전.작위신시기적교육공작자,아문수요운용상관적전업지식화방법대고직학생진행정학인도,위요판학지도사상화전업인재배양모식,준순학생신심발전규률,구건반급포용성관리궤제,대학생진행사상도덕교육,전업기능지도급심리보도,촉진고직전과소질적제고,위학생적성장、성재화발전제공복무.
