岁月（下半月）
歲月（下半月）
세월（하반월）
SUIYUE
2012年
11期
190
,共1页
高职院校%导师制%辅导员
高職院校%導師製%輔導員
고직원교%도사제%보도원
高职院校辅导员一般为专职.专职辅导员没有教学任务,工作目标专一,可以全身心地投入学生管理工作;但是由于相当一部分专职辅导员缺少专业知识,不利于学生的专业教育和职业素质教育.因此提出学生管理工作应打破传统辅导员制的模式,分析了在高职学院试行学生“辅导员+导师制”的可行性与必要性,以便更好地促进高校学生管理工作的运行,提高学生的综合素质.
高職院校輔導員一般為專職.專職輔導員沒有教學任務,工作目標專一,可以全身心地投入學生管理工作;但是由于相噹一部分專職輔導員缺少專業知識,不利于學生的專業教育和職業素質教育.因此提齣學生管理工作應打破傳統輔導員製的模式,分析瞭在高職學院試行學生“輔導員+導師製”的可行性與必要性,以便更好地促進高校學生管理工作的運行,提高學生的綜閤素質.
고직원교보도원일반위전직.전직보도원몰유교학임무,공작목표전일,가이전신심지투입학생관리공작;단시유우상당일부분전직보도원결소전업지식,불리우학생적전업교육화직업소질교육.인차제출학생관리공작응타파전통보도원제적모식,분석료재고직학원시행학생“보도원+도사제”적가행성여필요성,이편경호지촉진고교학생관리공작적운행,제고학생적종합소질.
