读写算-素质教育论坛
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독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2012年
11期
69-70
,共2页
工程案例%电磁场与电磁波%教学实践
工程案例%電磁場與電磁波%教學實踐
공정안례%전자장여전자파%교학실천
本文提出在《电磁场与电磁波》的课程教学中,将实际的工程应用适时、适度地引入课堂教学,帮助学生运用所学理论知识理解、分析实际工程中的问题.该方案极大地调动了学生学习《电磁场与电磁波》的积极性和主动性,同时突出了学生的主体地位,有效地促进了学生理论联系实际的能力,使得学生明确了学习的目的,提高了学生的学习积极性与学习兴趣.
本文提齣在《電磁場與電磁波》的課程教學中,將實際的工程應用適時、適度地引入課堂教學,幫助學生運用所學理論知識理解、分析實際工程中的問題.該方案極大地調動瞭學生學習《電磁場與電磁波》的積極性和主動性,同時突齣瞭學生的主體地位,有效地促進瞭學生理論聯繫實際的能力,使得學生明確瞭學習的目的,提高瞭學生的學習積極性與學習興趣.
본문제출재《전자장여전자파》적과정교학중,장실제적공정응용괄시、괄도지인입과당교학,방조학생운용소학이론지식리해、분석실제공정중적문제.해방안겁대지조동료학생학습《전자장여전자파》적적겁성화주동성,동시돌출료학생적주체지위,유효지촉진료학생이론련계실제적능력,사득학생명학료학습적목적,제고료학생적학습적겁성여학습흥취.
