唐山师范学院学报
唐山師範學院學報
당산사범학원학보
JOURNAL OF TANGSHAN TEACHERS COLLEGE
2012年
6期
119-123
,共5页
义务教育%均衡发展%战略地位%高师
義務教育%均衡髮展%戰略地位%高師
의무교육%균형발전%전략지위%고사
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了义务教育均衡发展的国家“战略重点”地位.义务教育均衡发展的核心价值取向是“质量或水平”的均衡,将其确立为“战略重点”是义务教育的自身特点和我国国情的应然选择,高师作为教师教育的思想库和实施基地,在推进义务教育均衡发展中,肩负着“输送和培训师资”的历史使命.
《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要(2010-2020年)》確立瞭義務教育均衡髮展的國傢“戰略重點”地位.義務教育均衡髮展的覈心價值取嚮是“質量或水平”的均衡,將其確立為“戰略重點”是義務教育的自身特點和我國國情的應然選擇,高師作為教師教育的思想庫和實施基地,在推進義務教育均衡髮展中,肩負著“輸送和培訓師資”的歷史使命.
《국가중장기교육개혁화발전규화강요(2010-2020년)》학립료의무교육균형발전적국가“전략중점”지위.의무교육균형발전적핵심개치취향시“질량혹수평”적균형,장기학립위“전략중점”시의무교육적자신특점화아국국정적응연선택,고사작위교사교육적사상고화실시기지,재추진의무교육균형발전중,견부착“수송화배훈사자”적역사사명.
