天津电大学报
天津電大學報
천진전대학보
JOURNAL OF TIANJIN R & TV UNIVERSITY
2012年
2期
48-51
,共4页
远程教育%课程资源%有效性%对策研究
遠程教育%課程資源%有效性%對策研究
원정교육%과정자원%유효성%대책연구
课程教学资源是远程教育的血液,其质量的好坏直接影响远程教育的教学质量.远程教育课程资源建设应在文字教材编写体例、内容与就业岗位挂钩、知识向能力转化、以知识点为单元、积木模块化、打破课时限制、再现面授课堂、方便知识点搜索、缓解学习压力、更新零周期、各类资源优势互补、精选模板批量制作等方面进行探究,以增强课程资源的实用性、适用性和有效性
課程教學資源是遠程教育的血液,其質量的好壞直接影響遠程教育的教學質量.遠程教育課程資源建設應在文字教材編寫體例、內容與就業崗位掛鉤、知識嚮能力轉化、以知識點為單元、積木模塊化、打破課時限製、再現麵授課堂、方便知識點搜索、緩解學習壓力、更新零週期、各類資源優勢互補、精選模闆批量製作等方麵進行探究,以增彊課程資源的實用性、適用性和有效性
과정교학자원시원정교육적혈액,기질량적호배직접영향원정교육적교학질량.원정교육과정자원건설응재문자교재편사체례、내용여취업강위괘구、지식향능력전화、이지식점위단원、적목모괴화、타파과시한제、재현면수과당、방편지식점수색、완해학습압력、경신령주기、각류자원우세호보、정선모판비량제작등방면진행탐구,이증강과정자원적실용성、괄용성화유효성
