管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2013年
2期
201-202
,共2页
健康%心理特征%行为特征%形成因素%教育措施
健康%心理特徵%行為特徵%形成因素%教育措施
건강%심리특정%행위특정%형성인소%교육조시
本文根据“健康”定义的标准发现目前很多大学生的心理健康都存在着一定的问题,经调查研究,随着社会的发展,人们认识的改变,我国的离婚率也逐年上升,因为家长的离异,导致了孩子的心理发生变化,这对孩子的成长有一定的负面影响,为了帮助孩子们健康成长,我们对单亲家庭大学生心理活动进行了一系列的案例分析,通过分析给出了一些好的教育措施,防止单亲大学生心理、行为不良倾向的发生,促进单亲大学生的心理健康发展和整体素质的提高,给国家培养出合格的高素质人才.
本文根據“健康”定義的標準髮現目前很多大學生的心理健康都存在著一定的問題,經調查研究,隨著社會的髮展,人們認識的改變,我國的離婚率也逐年上升,因為傢長的離異,導緻瞭孩子的心理髮生變化,這對孩子的成長有一定的負麵影響,為瞭幫助孩子們健康成長,我們對單親傢庭大學生心理活動進行瞭一繫列的案例分析,通過分析給齣瞭一些好的教育措施,防止單親大學生心理、行為不良傾嚮的髮生,促進單親大學生的心理健康髮展和整體素質的提高,給國傢培養齣閤格的高素質人纔.
본문근거“건강”정의적표준발현목전흔다대학생적심리건강도존재착일정적문제,경조사연구,수착사회적발전,인문인식적개변,아국적리혼솔야축년상승,인위가장적리이,도치료해자적심리발생변화,저대해자적성장유일정적부면영향,위료방조해자문건강성장,아문대단친가정대학생심리활동진행료일계렬적안례분석,통과분석급출료일사호적교육조시,방지단친대학생심리、행위불량경향적발생,촉진단친대학생적심리건강발전화정체소질적제고,급국가배양출합격적고소질인재.
