河北大学成人教育学院学报
河北大學成人教育學院學報
하북대학성인교육학원학보
JOURNAL OF ADULT EDUCATION OF HEBEI UNIVERSITY
2013年
1期
12-16
,共5页
成人教育%定义%难题%局限性%应对
成人教育%定義%難題%跼限性%應對
성인교육%정의%난제%국한성%응대
adulteducation%definition%difficulty%limitation%reply
成人教育是一个内涵和外延不断变化的动态概念,由于成人教育的发展和研究者自身的知识背景、定义角度等各不相同,“成人教育”的定义难以取得共识,致使教育理论指导和实践应用出现许多困难.通过对“成人教育”定义难题进行分析,发现定义困难的深层原因是概念隐含着两方面的局限性:一是成人教育概念内涵存在不确定性,二是定义受时代特征的限制.针对其定义的局限性提出相应的应对方法,以期使“成人教育”定义更为规范和完善.
成人教育是一箇內涵和外延不斷變化的動態概唸,由于成人教育的髮展和研究者自身的知識揹景、定義角度等各不相同,“成人教育”的定義難以取得共識,緻使教育理論指導和實踐應用齣現許多睏難.通過對“成人教育”定義難題進行分析,髮現定義睏難的深層原因是概唸隱含著兩方麵的跼限性:一是成人教育概唸內涵存在不確定性,二是定義受時代特徵的限製.針對其定義的跼限性提齣相應的應對方法,以期使“成人教育”定義更為規範和完善.
성인교육시일개내함화외연불단변화적동태개념,유우성인교육적발전화연구자자신적지식배경、정의각도등각불상동,“성인교육”적정의난이취득공식,치사교육이론지도화실천응용출현허다곤난.통과대“성인교육”정의난제진행분석,발현정의곤난적심층원인시개념은함착량방면적국한성:일시성인교육개념내함존재불학정성,이시정의수시대특정적한제.침대기정의적국한성제출상응적응대방법,이기사“성인교육”정의경위규범화완선.
@@@@Theconceptofadulteducationisthedynamicconceptwithitsconnotationanddenotation changingcontinuously.Becauseofthedevelopmentofadulteducationandthedifferenceofresearchers’ knowledgebackgroundanddefineangle,itisdifficulttoreachaconsensusabouttheconceptofadulted-ucation,whichleadstomanydifficultiesintheoreticaldirectionofeducationandapplication.According totheanalysisonthedifficultyofdefinitionofadulteducation,itfindsoutthatthedeepreasonswhyit isdifficulttodefiniteincludetwolimitations:Firstly,theconnotationoftheconceptofadulteducationis indefiniteness;Secondly,thedefinitionislimitedincharacteristicsofthetimes.Inthispaper,theap-propriatewaystodealwiththelimitationsofitsdefinitionaregiven,whichcanstandardizeandimprove thedefinitionofadulteducation.
