经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2013年
1期
92-94
,共3页
地方高校%教学合格评估%目标管理
地方高校%教學閤格評估%目標管理
지방고교%교학합격평고%목표관리
普通高等学校本科教学工作合格评估,是对学校教学建设、教学改革、人才培养等整体状况、办学水平、综合实力的全面检查和验收,其指标体系涵盖内容全、标准要求高,它涉及到办学指导思想、办学条件、师资队伍、科研、管理、服务和校风、校貌、校园文化、学生素质等方方面面.而且下达任务到评估时间一般只有1年左右的准备时间,时间紧迫,任务艰巨,许多迎评学校情绪紧张、不知所措、无从下手、一片茫然,担心重复或漏项.通过手段,将评估指标体系层层分解,按项落实责任人,庞大的指标体系通过目标管理体系化整为零,分配到每位教职工就显得简单而便于操作,当每个责任人都按时按量保质足额完成任务时,评建工作的整个任务就完成了.
普通高等學校本科教學工作閤格評估,是對學校教學建設、教學改革、人纔培養等整體狀況、辦學水平、綜閤實力的全麵檢查和驗收,其指標體繫涵蓋內容全、標準要求高,它涉及到辦學指導思想、辦學條件、師資隊伍、科研、管理、服務和校風、校貌、校園文化、學生素質等方方麵麵.而且下達任務到評估時間一般隻有1年左右的準備時間,時間緊迫,任務艱巨,許多迎評學校情緒緊張、不知所措、無從下手、一片茫然,擔心重複或漏項.通過手段,將評估指標體繫層層分解,按項落實責任人,龐大的指標體繫通過目標管理體繫化整為零,分配到每位教職工就顯得簡單而便于操作,噹每箇責任人都按時按量保質足額完成任務時,評建工作的整箇任務就完成瞭.
보통고등학교본과교학공작합격평고,시대학교교학건설、교학개혁、인재배양등정체상황、판학수평、종합실력적전면검사화험수,기지표체계함개내용전、표준요구고,타섭급도판학지도사상、판학조건、사자대오、과연、관리、복무화교풍、교모、교완문화、학생소질등방방면면.이차하체임무도평고시간일반지유1년좌우적준비시간,시간긴박,임무간거,허다영평학교정서긴장、불지소조、무종하수、일편망연,담심중복혹루항.통과수단,장평고지표체계층층분해,안항락실책임인,방대적지표체계통과목표관리체계화정위령,분배도매위교직공취현득간단이편우조작,당매개책임인도안시안량보질족액완성임무시,평건공작적정개임무취완성료.
