家教世界
傢教世界
가교세계
jiajiao shijie
2012年
8期
10
,共1页
小学语文课堂教学方法探讨
小學語文課堂教學方法探討
소학어문과당교학방법탐토
长期以来,学校的教学模式是以“老师讲解——学生接受”为主.在这种传统的教学模式下,学生往往习惯于被动的接受知识,而逐渐丧失了进行扩散式思维的主动性.因此,改变这种传统的教学模式,将学生的学习模式由被动接受改变为主动探索,是值得探究的问题.经过研究发现,最为有效的方法就是改进课堂教学,充分利用课堂上的时间.本文主要以小学语文课堂教学为例,从4个方面分析了提高小学语文课堂教学的方法.
長期以來,學校的教學模式是以“老師講解——學生接受”為主.在這種傳統的教學模式下,學生往往習慣于被動的接受知識,而逐漸喪失瞭進行擴散式思維的主動性.因此,改變這種傳統的教學模式,將學生的學習模式由被動接受改變為主動探索,是值得探究的問題.經過研究髮現,最為有效的方法就是改進課堂教學,充分利用課堂上的時間.本文主要以小學語文課堂教學為例,從4箇方麵分析瞭提高小學語文課堂教學的方法.
장기이래,학교적교학모식시이“로사강해——학생접수”위주.재저충전통적교학모식하,학생왕왕습관우피동적접수지식,이축점상실료진행확산식사유적주동성.인차,개변저충전통적교학모식,장학생적학습모식유피동접수개변위주동탐색,시치득탐구적문제.경과연구발현,최위유효적방법취시개진과당교학,충분이용과당상적시간.본문주요이소학어문과당교학위례,종4개방면분석료제고소학어문과당교학적방법.
