家教世界
傢教世界
가교세계
jiajiao shijie
2012年
11期
87
,共1页
合作学习%分组方式%目标与任务%教师角色%评估机制
閤作學習%分組方式%目標與任務%教師角色%評估機製
합작학습%분조방식%목표여임무%교사각색%평고궤제
英语教学中“小组合作学习”突出了学生的主体,让学生积极主动探究,培养了与人合作竞争的能力,适应未来社会的需要.本文从“小组合作学习”模式的理论依据、模式内涵、具体实施等三个方面探讨了小组合作学习模式在英语教学中的可行性.
英語教學中“小組閤作學習”突齣瞭學生的主體,讓學生積極主動探究,培養瞭與人閤作競爭的能力,適應未來社會的需要.本文從“小組閤作學習”模式的理論依據、模式內涵、具體實施等三箇方麵探討瞭小組閤作學習模式在英語教學中的可行性.
영어교학중“소조합작학습”돌출료학생적주체,양학생적겁주동탐구,배양료여인합작경쟁적능력,괄응미래사회적수요.본문종“소조합작학습”모식적이론의거、모식내함、구체실시등삼개방면탐토료소조합작학습모식재영어교학중적가행성.
