经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2012年
33期
325-326
,共2页
儿童%执行功能%数学问题%解题策略
兒童%執行功能%數學問題%解題策略
인동%집행공능%수학문제%해제책략
执行功能与认知策略的运用密切相关,而在数学认知领域,策略在应用题问题解决过程中起着极为重要的作用,经由应用题解题策略训练,能够灵活应用策略成功解题的学生,其执行功能可能也会得到锻炼和提高.有一项研究表明通过应用题解题策略训练可显著提高学生的刷新能力,但他的研究存在着两方面的不足,一是在执行功能的前后测中使用了完全相同的任务,二是没有设置对照组考察成熟带来的影响.未来的研究可在此基础上进行改进.
執行功能與認知策略的運用密切相關,而在數學認知領域,策略在應用題問題解決過程中起著極為重要的作用,經由應用題解題策略訓練,能夠靈活應用策略成功解題的學生,其執行功能可能也會得到鍛煉和提高.有一項研究錶明通過應用題解題策略訓練可顯著提高學生的刷新能力,但他的研究存在著兩方麵的不足,一是在執行功能的前後測中使用瞭完全相同的任務,二是沒有設置對照組攷察成熟帶來的影響.未來的研究可在此基礎上進行改進.
집행공능여인지책략적운용밀절상관,이재수학인지영역,책략재응용제문제해결과정중기착겁위중요적작용,경유응용제해제책략훈련,능구령활응용책략성공해제적학생,기집행공능가능야회득도단련화제고.유일항연구표명통과응용제해제책략훈련가현저제고학생적쇄신능력,단타적연구존재착량방면적불족,일시재집행공능적전후측중사용료완전상동적임무,이시몰유설치대조조고찰성숙대래적영향.미래적연구가재차기출상진행개진.
