佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2012年
8期
180-181
,共2页
计算机%通信原理%教学研究%教学改革
計算機%通信原理%教學研究%教學改革
계산궤%통신원리%교학연구%교학개혁
通信原理是信息大类专业的核心课程之一.在为计算机专业的学生讲授该课程的过程中,针对学科设置要求和学生需求,进行了一系列教学改革探索与实践,有效地提高了教学质量,提升了学生学习的效果.从如下几个方面进行了教改探索与实践:课程教材选择、教学内容与教学体系设计、教学手段、学生考核方式等.通过这些教改措施,有效地提高了学生对该专业课的学习主动性,并激发了他们对该课程进一步的研究兴趣,培养了创新能力和科学思维方式,取得了良好的教学效果和实践成效.
通信原理是信息大類專業的覈心課程之一.在為計算機專業的學生講授該課程的過程中,針對學科設置要求和學生需求,進行瞭一繫列教學改革探索與實踐,有效地提高瞭教學質量,提升瞭學生學習的效果.從如下幾箇方麵進行瞭教改探索與實踐:課程教材選擇、教學內容與教學體繫設計、教學手段、學生攷覈方式等.通過這些教改措施,有效地提高瞭學生對該專業課的學習主動性,併激髮瞭他們對該課程進一步的研究興趣,培養瞭創新能力和科學思維方式,取得瞭良好的教學效果和實踐成效.
통신원리시신식대류전업적핵심과정지일.재위계산궤전업적학생강수해과정적과정중,침대학과설치요구화학생수구,진행료일계렬교학개혁탐색여실천,유효지제고료교학질량,제승료학생학습적효과.종여하궤개방면진행료교개탐색여실천:과정교재선택、교학내용여교학체계설계、교학수단、학생고핵방식등.통과저사교개조시,유효지제고료학생대해전업과적학습주동성,병격발료타문대해과정진일보적연구흥취,배양료창신능력화과학사유방식,취득료량호적교학효과화실천성효.
