佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2012年
8期
289
,共1页
术语%情感因素%英语教学
術語%情感因素%英語教學
술어%정감인소%영어교학
外语学习和应用语言学的研究都已经呈现了多学科的特征,其中心理学对语言学习的影响得到了越来越广泛的重视.Krashen的情感过滤假说认为“情感过滤是阻止语言习得者完全吸收所获得的可理解输入的一种心理障碍”.因此,情感因素是极大影响其学习效果的控制器.本文主要讨论了动机、焦虑和个性等相关情感因素对外语术语教学实践的意义.
外語學習和應用語言學的研究都已經呈現瞭多學科的特徵,其中心理學對語言學習的影響得到瞭越來越廣汎的重視.Krashen的情感過濾假說認為“情感過濾是阻止語言習得者完全吸收所穫得的可理解輸入的一種心理障礙”.因此,情感因素是極大影響其學習效果的控製器.本文主要討論瞭動機、焦慮和箇性等相關情感因素對外語術語教學實踐的意義.
외어학습화응용어언학적연구도이경정현료다학과적특정,기중심이학대어언학습적영향득도료월래월엄범적중시.Krashen적정감과려가설인위“정감과려시조지어언습득자완전흡수소획득적가리해수입적일충심리장애”.인차,정감인소시겁대영향기학습효과적공제기.본문주요토론료동궤、초필화개성등상관정감인소대외어술어교학실천적의의.
