佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2012年
11期
189-190
,共2页
工学结合培养模式%高职英语教师%素质结构%策略
工學結閤培養模式%高職英語教師%素質結構%策略
공학결합배양모식%고직영어교사%소질결구%책략
实施工学结合人才培养模式是体现高职教育特色的重要途径,教师素质的高低是素质教育成败的关键.2011年10月至12月笔者对南昌五所高职院校的50名英语教师(包括院系领导)以及对200名学生进行了为期两个月的调查.调查旨在了解工学结合模式下的高职英语教师应具备的素质结构,根据调查结果提出了提高高职英语教师自身素质的策略.
實施工學結閤人纔培養模式是體現高職教育特色的重要途徑,教師素質的高低是素質教育成敗的關鍵.2011年10月至12月筆者對南昌五所高職院校的50名英語教師(包括院繫領導)以及對200名學生進行瞭為期兩箇月的調查.調查旨在瞭解工學結閤模式下的高職英語教師應具備的素質結構,根據調查結果提齣瞭提高高職英語教師自身素質的策略.
실시공학결합인재배양모식시체현고직교육특색적중요도경,교사소질적고저시소질교육성패적관건.2011년10월지12월필자대남창오소고직원교적50명영어교사(포괄원계령도)이급대200명학생진행료위기량개월적조사.조사지재료해공학결합모식하적고직영어교사응구비적소질결구,근거조사결과제출료제고고직영어교사자신소질적책략.
