佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2013年
2期
80
,共1页
任务驱动%实习教学%应用
任務驅動%實習教學%應用
임무구동%실습교학%응용
task-driven%practice teaching%application
在实践教学中,职业学校专业教师往往忽视了学生主体性和主观能动性的发挥,文章主要针对这一情况的出现,提出了用以培养学生分析问题、解决问题的能力的任务驱动法,并介绍了该驱动法的实施过程.
在實踐教學中,職業學校專業教師往往忽視瞭學生主體性和主觀能動性的髮揮,文章主要針對這一情況的齣現,提齣瞭用以培養學生分析問題、解決問題的能力的任務驅動法,併介紹瞭該驅動法的實施過程.
재실천교학중,직업학교전업교사왕왕홀시료학생주체성화주관능동성적발휘,문장주요침대저일정황적출현,제출료용이배양학생분석문제、해결문제적능력적임무구동법,병개소료해구동법적실시과정.
In the practice teaching, vocational school teachers ignore the students' subjectivity and subjective initiative, this paper mainly aims at this situation, puts forward the method to develop students ability to analyze problems, problem-solving tasks, and introduces the implementation process of the driving method.